viernes, 19 de diciembre de 2008


Llegan las vacaciones de navidad, y en la clase de informática hacemos unas postales navideñas para desearos felices fiestas.
Así que lo dicho...¡FELIZ NAVIDAD!

Feliiz NaviiDaD




¡¡¡Desde la clase de informática de 1º de Bachiller os deseamos unas fesices fiestas!!!


Un Saludo.

Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo




Desde 1º de BCH os deseamos a todos una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo y que vengamos todos otra vez con fuerzas renovadas.

Saludos

martes, 2 de diciembre de 2008

Componentes de un ordenador.

En una clase que realizamos en el aula de tecnologia practicamos el montaje y desmontaje de un ordenador extrayéndole el disco duro , tarjetas graficas , el compartimento del DVD , la fuente de alimentacion etc.
Una vez desmontado lo volvimos a montar correctamente para intentar que funcionara aunque no consiguió arrancar.

Enlace para ver videos del instituto de Utrillas

En el siguiente link:http://es.youtube.com/user/fernandezlazaro pueden ver videos relaccionados con trabajos hechos por los alumnos del instituto IES Fernando Lazaro Carreter.

desmontando ordenadores

En el siguiente video los alumnos de informatica de 4C del instituto de Utrillas desmontan una torre de un ordenador para visualizar sus componentes.

viernes, 21 de noviembre de 2008

DESMONTANDO ORDENADORES

El otro día en clase de informática estuvimos desmontando ordenadores para conocer todos sus componentes.

martes, 18 de noviembre de 2008

Medida de la potencia de un motor eléctrico

Potencia del motor




La potencia absorbida por el motor se mide colocando el polímetro en serie con el motor para medir la intensidad, y luego con la intensidad y el voltaje se calcula la potencia.

P=VxI=6V x 170 mA= 0’44 W
Potencia mecánica.



El motor para subir 0’55 Kg de masa a una altura de 0’8 m ha tardado 10 s, por lo que la potencia empleada en subirlo es de 0’44 W.

P=mgh/t=0’55 x 10 x 0’8/10=0’44 W.

MEDIDA DE LA POTENCIA DE UN MOTOR ELECTRICO

Para medir la potencia que genera un motor eléctrico, utilizamos la formula P= E/t (P= Potencia, E=energía, t=tiempo). Para hallar la energia levantamos un cuerpo con el motor, y calculamos la energía potencial que gana. La energía potencial es aquella que tiene un cuerpo al estar a cierta altura, E= m·g·h (m=masa, g=gravedad,h=altura). Calculamos el tiempo que tarda y obtendremos la potencia. G es siempre 10 m/s², y la altura era 0.8m. Probamos con varios pesos:

m=0.3 Kg, t=12.5, P=0.19 w
m=0.6 Kg, t=13.4, P=0.35 w
Para medir la potencia que consume el motor, utilizamos la fórmula P= V·I
V=6v, I=0.16 mA, P=0.96 w
V=6v, I=0.2 mA, P= 1,2 w

Montaje y Desmontaje Ordenador


Durante la semana pasada en una clase de informática, realizamos un trabajo práctico que consistía en retirar la fuente de alimentación, disco duro, disquetera y lectores de CD y DVD.

Nos sirvió para ver mejor como es un ordenador por dentro y de sus componente tras haberlo estudiando con anterioridad.
Saludos
Javi

Ejercicio Práctico Informática

En clase de informática los alumnos hemos realizado un
trabajo práctico en el que desmontamos unos ordenadores e indentificamos sus principales componentes, despues montamos otra vez el ordenador y comprobamos si funcionaba. En mi opinión es una buena actividad porque creo que se aprende más con la práctica.

DESMONTANDO Y MONTANDO ORDENADORES


El otro día la clase de informática fue diferente, ya que estamos acostumbrados a trabajar en el aula de ordenadores, trabajando con ellos. Ese día fuimos al aula de tecnología donde había una CPU para cada grupo, había que desmontarlo, quitándole la fuente de alimentación, la unidad de gradación, la unidad de disquete y el disco duro. Luego lo teníamos que volver a montar igual que cuando nos lo habíamos encontrado y finalmente teníamos que comprobar si funcionaba...¡y puedo decir que hubo de todo!

miércoles, 5 de noviembre de 2008

trabajo los componentes del ordenador

El profesor nos ha propuesto que confeccionemos un trabajo de los componentes del ordenador para luego estudiar para el examen.
No me parece mala idea ya que mientras haces el trabajo te vas aprendiendo el temario, pero habría sido mejor si nos hubiera dado el el temario porque no hubieramos tenido que copiar.

Durante nuestras clases de informática, hemos tenido que realizar unos apuntes para estudiar en el próximo examen.
Hemos tenido que ir recopilando información de diversas fuentes para obtener un resultado final algo completo.
En este trabajo describimos los componentes del ordenador, desde hardware y software, hasta tarjetas de expansión.
Me parece una buena sugerencia ya que ha sido un proyecto que hemos estado realizando durante 7 clases.
Saludos
Javi

viernes, 31 de octubre de 2008


En clase de tecnología hemos producido una pila mediante limones, placas de cobre y placas de cinc. El proyecto consistia en hacer en el limón unas rajas en las que introduciriamos las placas de cobre y cinc, que no pueden estar en contacto porque sino no funcionaría. Con la pila que producimos de esta manera no conseguimos ni encender un diodo pero el experimento estuvo muy bien. La imagen de la izquierda es del voltaje que nosotros hicimos en clase

CONSTRUCCION DE UNA PILA CON LIMONES










CONSTRUCCION DE UNA PILA CON LIMONES


En la clase de Tecnología industrial, hemos creado una pila por medio de unos limones. Se necesitan:
- Limones
- Una placa de cobre y otra de zinc por cada limon
- Cables
- Polímetro
Se conectan las placas al limón, las conectamos al polímetro y vemos que nos de corriente. Sin embargo, no nos proporciona la intensidad necesaria para encender, por ejemplo, un led, porque los limones tienen mucha resistencia interna.